

22 września w Gminnym Ośrodku Kultury w Nowinach odbyły się wyjątkowe zajęcia w ramach projektu „Trzy żywioły – Tischner, Reymont, Pawlikowska-Jasnorzewska – jakich jeszcze nie znamy”. Młodzież ze Szkoły Podstawowej im. Orląt Lwowskich w Nowinach miała okazję uczestniczyć w warsztatach filmowych prowadzonych przez operatora filmowego i telewizyjnego Przemka Harczuka.
Profesjonalne zaplecze i inspirujące prowadzenie
Uczestnicy poznali tajniki pracy z kamerą, światłem i dźwiękiem, korzystając z profesjonalnego sprzętu filmowego, językiem filmu i elementami pracy na planie filmowym. Mnóstwo fachowej wiedzy, praktyczne ćwiczenia i pasja prowadzącego sprawiły, że młodzi adepci sztuki filmowej z entuzjazmem włączyli się w działania twórcze.
To dopiero początek
Nie możemy doczekać się efektów pracy warsztatowej – już jutro odbędzie się kolejna odsłona zajęć.
***
Celem projektu „Trzy żywioły…” jest poszerzanie wiedzy o kulturze mieszkańców gminy Nowiny jak również promowanie uczestnictwa w wydarzeniach kulturalnych. Znajomość własnej literatury jest niezbędna do budowania i wzmacniania tożsamości kulturowej. Wielu wybitnych twórców nie bez przesady określało język i literaturę jako swoją ojczyznę. Dlatego jednym z celów projektu „Trzy żywioły…” jest poszerzanie wiedzy o własnej kulturze, jej ważnych przedstawicielach, poprzez wykorzystanie trzech odległych sobie postaci świata literackiego – W. Reymonta, M. Pawlikowskiej-Jasnorzewskiej i ks. J. Tischnera, oraz ich utworów. Projekt „Trzy żywioły” ma zachęcić do sięgania po literaturę, równocześnie uruchomić ich zainteresowania w innych obszarach kultury, nawet tak niszowych jak poezja czy filozofia albo bliższych jak kultura ludowa. Ma promować postawę rozwoju i uczenia się przez całe życie, także dorosłych, poprzez warsztaty.
Projekt realizowany jest w ramach zadania:
„Trzy żywioły – Tischner, Reymont, Pawlikowska-Jasnorzewska, jakich nie znamy” dofinansowanego ze środków Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego w ramach programu Edukacja kulturalna.

Relacja fotograficzna:











